Меню сайту

Головна
Путівник по сайту
Навчальні
- Список дисциплін
- Загальні рекомендації
Аналітика
- Інф-аналітична діяльність
- Наука
- Освіта
- Вибори президента 2010
- Постаті
Фотоальбоми
Статті
Про сайт
Тести
Каталог файлів
Каталог сайтів
Дошка об'яв
FAQ (питання/відповідь)
Блог (часопис)
Форум (обговорення)
Гостьова книга
Зворотній зв'язок
Онлайн ігри
dod_dysc
- ASISM
- Alg-progr_osn
  - AP-ind
  - AP01
  - AP02
  - AP03
  - AP04
- crypto_osn
  - crypto01
  - crypto02
  - crypto03
  - crypto04
  - crypto05
- Ekonometr
  - econmtr01
  - econmtr02
  - econmtr03
  - econmtr04
- EMM
  - emm01L
  - emm02l
  - emm03l
  - emm04l
  - emm05l
  - emm06l
  - emm07l
- ISM_osn
- int_thn_osn
- KG-osn
  - KG01
  - KG01pr
  - KG04
  - KG05
- KVT-1
  - kvt_pr01
  - kvt_pr02
  - KVT_pr03
  - KVT_pr04
  - KVT_pr05
  - KVT_pr06
  - KVT_pr07
  - KVT_pr08
  - KVT_pr09
  - KVT_pr10
  - KVT_pr11
  - KVT_pr12
  - KVT_pr13
  - KVT_J_1
  - KVT_J_2
  - KVT_J_3
- KVT-2
  - kvt2_pr01
  - kvt2_pr02
  - kvt2_pr03
  - kvt2_pr04
  - kvt2_pr08
  - kvt2_pr09
  - kvt2_pr10
  - kvt2_pr11
  - kvt2_pr12
  - kvt2_pr13
  - kvt2_pr14
  - kvt2_pr15
  - kvt2_pr16
  - kvt2_pr17
  - kvt2_pr18
- KVT-3
  - kvt3-1
  - kvt3-2
  - kvt3-3
  - kvt3_pr4
  - kvt3_pr5
  - kvt3_pr6
  - kvt3_pr7
  - kvt3_pr08
  - kvt3_pr09
  - kvt3_pr10
  - kvt3_pr11
  - kvt3_pr12
  - kvt3_pr13
- KDz
  - KDz01
- KDWS_osn
- Maple_osn
- MMDO_osn
- MMPMV
- MMetdSPR
  - mmspr04
  - mmetspr_indz
- MProg_osn
  - MProg01
  - MProg02
  - MProg03
  - MProg04
  - MProg05
  - MProg06
  - MProg07
  - MProg08
- MS_osn
- MZKIT_osn
- OBDZ-osn
  - OBDZ-01
  - OBDZ-02
  - OBDZ-03
  - OBDZ-04
- OOP_osn
  - OOP01
  - OOP02
  - OOP03
  - OOP05
  - OOP04
  - OOP06
  - OOP07
  - OP08
- OPOS
- Osn_bibliogr
  - OB01
  - OB02
  - OB03
  - OB04
  - OB05
  - OB06
- TRSPO_osn
- TJMS
  - TJMS_01
  - TJMS_04
  - TJMS_07
- Chys_metody
  - Chys_met01
  - Chys_met02
  - Chys_met03
  - chys_met04
  - chys_met2-01
  - chys_met2-02
- Teor_alg_osn
  - TA01
  - TA02
  - TA03
  - TA04
  - TA05
  - TA-pr05
  - TA06
  - TA07
- TehnKP_osn
  - tehnKP_01
  - tehnKP_02
- TZI_osn
  - TZI01
  - TZI02
  - TZI03
  - TZI04
- TSPP_osn
- UITP_osn
- VBA_osn
  - VBA01
  - VBA02
- WTWD
  - WTWD101
  - WTWD201
  - WTWD202
  - WTWD204
  - WTWD205
  - WTWD1pr01
  - WTWD1pr02
- ZIIS_osn
  - ZIIS01
  - ZIIS02
  - ZIIS03
  - ZIIS04
  - ZIIS05
NADU
- Аналітичні методи
  - AMzao_pr
  - AM-lit
- Інформаційна політика та ІТ
- GEU_osn
- Ділова гра
- Електронна установа
- Електронне урядування
- Електронні послуги
- Інструментальні засоби е-офісу
- Моделювання, ІС та ІТ
TMOIOEU01
MS01_vst
emm04s
econmtr05
econmtr06
econmtr-INDZ
EMM-ind
EMM-zsinp
MS-zsinp
MZKIT-zsinp
TSPP-zsinp
G06
OBDZ-05
OBDZ-06
OBDZ-07

Категорії розділу

Україна [0]	Надійність [0]
Системний аналіз [0]	Освіта [6]
Електронне урядування [0]	Інтернет [0]
Політика [0]	Аналітика [2]
Культура [1]	Різне [5]

Архів записів

Блог

Головна » 2012 » Березень » 01

Творчі роботи слухачів

Як писати хороші творчі роботи? Що є головним? Таке та інші подібні питання виникають при перегляді вимог до творчих та магістерських робіт.

Загальне

Індивідуальна творча робота є одним з п ... Читати далі »

Категорія: Освіта | Переглядів: 482 | Додав: Piters | Дата: 01.03.2012 | Коментарі (1)

Пошук

Календар

Міні-чат

Форма входу

Статистика

Онлайн всього: 1

Гостей: 1

Зареєстрованих: 0

Зерна: наука, освіта, культура

Блог

Загальне